About the University
學校介紹
國立中央大學歷史悠久、校景優美、校風淳樸、校譽優良之頂尖研究型大學。在《美國新聞與世界報導》公佈之2022年「全球最佳大學」排名為臺灣第5名,在國際合作指標為臺灣第1名。本校位於桃園市,鄰近桃園國際機場、高鐵桃園站及中壢火車站,至台北僅需40分鐘。
台灣聯合大學系統
結合國立中央大學、國立陽明交通大學、國立清華大學、國立政治大學之教學研究能量,整合資源、發揮互補性,提昇四校教育品質與追求學術卓越,俾達到世界一流大學水準。四校共同開課、相互承認學分、跨校選課及課程互開。為方便學生至其他三校上課,每天多班次免費校際接駁專車,跨校選課無負擔。四校總館藏計圖書近330萬冊,期刊逾3.3萬種,電子期刊共41萬多種,四校提供書籍代借代還服務。
國際交流
目前於全球有近300間姊妹學校,合作項目包含雙聯學位、交換學生、及短期訪問等,提供多元管道讓本校學生有機會至海外學習。
單獨招生
每年報名時間為11月至12月初;優秀的學生還可申請單招新生獎學金(第一學期共新台幣4萬元)。
課業輔導
提供僑生專屬的「微積分」輔導時段,配置助教解答課業問題。對於中文能力不足的同學,本校有開辦「僑生先修國文」。若同學在特殊課目上需要協助,另也提供「僑生課業輔導小老師」服務。
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文學院學士班
文學院為培育具有人文修養的現代學生,以能適應遽變和多元化的未來社會,因此,本院在語文(中、英、美、法)、哲學、藝術和歷史等方面學科充實學生現代生活知識,陶冶其人文素養,使學生具有正確的人生觀、世界觀以及開闊的心胸吸收新知,並且關懷本土、中國和世界文化進而為追求人類社會共同的理想而努力。
設有多種專業研究室及實驗室,如:人文創意工廠、詮釋學與文化際哲學研究室、應用倫理研究室、兩岸史專題研究室、明清史專題研究室、台灣史專門研究室、近現代美術史資料室、紅學/情文學研究室、崑曲博物館/戲曲研究室、漢文佛典研究室/語言文字研究室、琦君研究室、性/別研究室、電影文化研究室、戲劇暨表演研究室、魔光實驗室、法語國家電影與文化研究室等。
中國文學系
文學院為培育具有人文修養的現代學生,以能適應遽變和多元化的未來社會,因此,本院在語文(中、英、美、法)、哲學、藝術和歷史等方面學科充實學生現代生活知識,陶冶其人文素養,使學生具有正確的人生觀、世界觀以及開闊的心胸吸收新知,並且關懷本土、中國和世界文化進而為追求人類社會共同的理想而努力。
設有多種專業研究室及實驗室,如:人文創意工廠、詮釋學與文化際哲學研究室、應用倫理研究室、兩岸史專題研究室、明清史專題研究室、台灣史專門研究室、近現代美術史資料室、紅學/情文學研究室、崑曲博物館/戲曲研究室、漢文佛典研究室/語言文字研究室、琦君研究室、性/別研究室、電影文化研究室、戲劇暨表演研究室、魔光實驗室、法語國家電影與文化研究室等。
英美語文學系
文學院為培育具有人文修養的現代學生,以能適應遽變和多元化的未來社會,因此,本院在語文(中、英、美、法)、哲學、藝術和歷史等方面學科充實學生現代生活知識,陶冶其人文素養,使學生具有正確的人生觀、世界觀以及開闊的心胸吸收新知,並且關懷本土、中國和世界文化進而為追求人類社會共同的理想而努力。
設有多種專業研究室及實驗室,如:人文創意工廠、詮釋學與文化際哲學研究室、應用倫理研究室、兩岸史專題研究室、明清史專題研究室、台灣史專門研究室、近現代美術史資料室、紅學/情文學研究室、崑曲博物館/戲曲研究室、漢文佛典研究室/語言文字研究室、琦君研究室、性/別研究室、電影文化研究室、戲劇暨表演研究室、魔光實驗室、法語國家電影與文化研究室等。
法國語文學系
文學院為培育具有人文修養的現代學生,以能適應遽變和多元化的未來社會,因此,本院在語文(中、英、美、法)、哲學、藝術和歷史等方面學科充實學生現代生活知識,陶冶其人文素養,使學生具有正確的人生觀、世界觀以及開闊的心胸吸收新知,並且關懷本土、中國和世界文化進而為追求人類社會共同的理想而努力。
設有多種專業研究室及實驗室,如:人文創意工廠、詮釋學與文化際哲學研究室、應用倫理研究室、兩岸史專題研究室、明清史專題研究室、台灣史專門研究室、近現代美術史資料室、紅學/情文學研究室、崑曲博物館/戲曲研究室、漢文佛典研究室/語言文字研究室、琦君研究室、性/別研究室、電影文化研究室、戲劇暨表演研究室、魔光實驗室、法語國家電影與文化研究室等。
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大氣科學學系
大氣科學是以物理學、數學、計算機科學、環境科學為基礎來研究地球及行星大氣科學現象的學門。
課程的安排主要在建構學生數學與物理的基礎,了解大氣變化機制原理,進而培養大氣科學的知識和訓練現代相關專業技術,包括天氣分析與預報、氣候與環境變遷、氣象防災、電離層與高層大氣、遙測科技等重點學科,讓學生在畢業後有足夠的能力處理專業性及一般性的物理科學問題,或進一步從事專業性學術研究。
除大氣科學相關專業訓練之外,地球科學學院亦訂有「地球科學資訊」與「環境地球科學」學分學程加強學生跨領域的專業訓練,以培養學生適應未來多元科技發展的市場與社會趨勢。
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企業管理學系
中大管理學院在教育方面,本院以「人本」、「團隊」、「潛能」為教學根本,提供完善的學習環境,以培植富於人文涵養與科學專業的企管、資管、財經、人資、工管等方面之管理人才,為業界樂於進用。在宗旨構面的引導下,廣納利害關係人建議,推動重點發展特色,據以成功實踐學院宗旨目標,優勢如下:
— 通過AACSB國際認證,提升本校知名度並促進更多實質的國際交流與學術合作。
— ERP學分學程連續五年獲學校發展國際 「一流大學及頂尖研究中心計劃」特色學程補助。
— 完善的課程管理機制,課程設計導入學習目標與社會需求,並與業界接軌。
— 多元化的學生團隊與企業導師制度,提供學生將累積的知識理論內化為實務運用的機會,縮短實務與學理的差距。
— 社會企業中心結合社會企業與跨系所課程,引入外部資源以深化學生的社會參與度。
— 設立產學深耕總中心,建立產學合作計畫的管理機制,集中彙整並分析計劃屬性,主動媒合跨領域的老師專長。
— ERP中心長期保持與德國SAP總部的合作,在具有全國領先的ERP System之下,培養學生成為能使用資訊科技的商管人才。
資訊管理學系
中大管理學院在教育方面,本院以「人本」、「團隊」、「潛能」為教學根本,提供完善的學習環境,以培植富於人文涵養與科學專業的企管、資管、財經、人資、工管等方面之管理人才,為業界樂於進用。在宗旨構面的引導下,廣納利害關係人建議,推動重點發展特色,據以成功實踐學院宗旨目標,優勢如下:
— 通過AACSB國際認證,提升本校知名度並促進更多實質的國際交流與學術合作。
— ERP學分學程連續五年獲學校發展國際 「一流大學及頂尖研究中心計劃」特色學程補助。
— 完善的課程管理機制,課程設計導入學習目標與社會需求,並與業界接軌。
— 多元化的學生團隊與企業導師制度,提供學生將累積的知識理論內化為實務運用的機會,縮短實務與學理的差距。
— 社會企業中心結合社會企業與跨系所課程,引入外部資源以深化學生的社會參與度。
— 設立產學深耕總中心,建立產學合作計畫的管理機制,集中彙整並分析計劃屬性,主動媒合跨領域的老師專長。
— ERP中心長期保持與德國SAP總部的合作,在具有全國領先的ERP System之下,培養學生成為能使用資訊科技的商管人才。
財務金融學系
中大管理學院在教育方面,本院以「人本」、「團隊」、「潛能」為教學根本,提供完善的學習環境,以培植富於人文涵養與科學專業的企管、資管、財經、人資、工管等方面之管理人才,為業界樂於進用。在宗旨構面的引導下,廣納利害關係人建議,推動重點發展特色,據以成功實踐學院宗旨目標,優勢如下:
— 通過AACSB國際認證,提升本校知名度並促進更多實質的國際交流與學術合作。
— ERP學分學程連續五年獲學校發展國際 「一流大學及頂尖研究中心計劃」特色學程補助。
— 完善的課程管理機制,課程設計導入學習目標與社會需求,並與業界接軌。
— 多元化的學生團隊與企業導師制度,提供學生將累積的知識理論內化為實務運用的機會,縮短實務與學理的差距。
— 社會企業中心結合社會企業與跨系所課程,引入外部資源以深化學生的社會參與度。
— 設立產學深耕總中心,建立產學合作計畫的管理機制,集中彙整並分析計劃屬性,主動媒合跨領域的老師專長。
— ERP中心長期保持與德國SAP總部的合作,在具有全國領先的ERP System之下,培養學生成為能使用資訊科技的商管人才。
經濟學系
中大管理學院在教育方面,本院以「人本」、「團隊」、「潛能」為教學根本,提供完善的學習環境,以培植富於人文涵養與科學專業的企管、資管、財經、人資、工管等方面之管理人才,為業界樂於進用。在宗旨構面的引導下,廣納利害關係人建議,推動重點發展特色,據以成功實踐學院宗旨目標,優勢如下:
— 通過AACSB國際認證,提升本校知名度並促進更多實質的國際交流與學術合作。
— ERP學分學程連續五年獲學校發展國際 「一流大學及頂尖研究中心計劃」特色學程補助。
— 完善的課程管理機制,課程設計導入學習目標與社會需求,並與業界接軌。
— 多元化的學生團隊與企業導師制度,提供學生將累積的知識理論內化為實務運用的機會,縮短實務與學理的差距。
— 社會企業中心結合社會企業與跨系所課程,引入外部資源以深化學生的社會參與度。
— 設立產學深耕總中心,建立產學合作計畫的管理機制,集中彙整並分析計劃屬性,主動媒合跨領域的老師專長。
— ERP中心長期保持與德國SAP總部的合作,在具有全國領先的ERP System之下,培養學生成為能使用資訊科技的商管人才。
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企業管理學系
中大管理學院在教育方面,本院以「人本」、「團隊」、「潛能」為教學根本,提供完善的學習環境,以培植富於人文涵養與科學專業的企管、資管、財經、人資、工管等方面之管理人才,為業界樂於進用。在宗旨構面的引導下,廣納利害關係人建議,推動重點發展特色,據以成功實踐學院宗旨目標,優勢如下:
— 通過AACSB國際認證,提升本校知名度並促進更多實質的國際交流與學術合作。
— ERP學分學程連續五年獲學校發展國際 「一流大學及頂尖研究中心計劃」特色學程補助。
— 完善的課程管理機制,課程設計導入學習目標與社會需求,並與業界接軌。
— 多元化的學生團隊與企業導師制度,提供學生將累積的知識理論內化為實務運用的機會,縮短實務與學理的差距。
— 社會企業中心結合社會企業與跨系所課程,引入外部資源以深化學生的社會參與度。
— 設立產學深耕總中心,建立產學合作計畫的管理機制,集中彙整並分析計劃屬性,主動媒合跨領域的老師專長。
— ERP中心長期保持與德國SAP總部的合作,在具有全國領先的ERP System之下,培養學生成為能使用資訊科技的商管人才。
資訊管理學系
中大管理學院在教育方面,本院以「人本」、「團隊」、「潛能」為教學根本,提供完善的學習環境,以培植富於人文涵養與科學專業的企管、資管、財經、人資、工管等方面之管理人才,為業界樂於進用。在宗旨構面的引導下,廣納利害關係人建議,推動重點發展特色,據以成功實踐學院宗旨目標,優勢如下:
— 通過AACSB國際認證,提升本校知名度並促進更多實質的國際交流與學術合作。
— ERP學分學程連續五年獲學校發展國際 「一流大學及頂尖研究中心計劃」特色學程補助。
— 完善的課程管理機制,課程設計導入學習目標與社會需求,並與業界接軌。
— 多元化的學生團隊與企業導師制度,提供學生將累積的知識理論內化為實務運用的機會,縮短實務與學理的差距。
— 社會企業中心結合社會企業與跨系所課程,引入外部資源以深化學生的社會參與度。
— 設立產學深耕總中心,建立產學合作計畫的管理機制,集中彙整並分析計劃屬性,主動媒合跨領域的老師專長。
— ERP中心長期保持與德國SAP總部的合作,在具有全國領先的ERP System之下,培養學生成為能使用資訊科技的商管人才。
財務金融學系
中大管理學院在教育方面,本院以「人本」、「團隊」、「潛能」為教學根本,提供完善的學習環境,以培植富於人文涵養與科學專業的企管、資管、財經、人資、工管等方面之管理人才,為業界樂於進用。在宗旨構面的引導下,廣納利害關係人建議,推動重點發展特色,據以成功實踐學院宗旨目標,優勢如下:
— 通過AACSB國際認證,提升本校知名度並促進更多實質的國際交流與學術合作。
— ERP學分學程連續五年獲學校發展國際 「一流大學及頂尖研究中心計劃」特色學程補助。
— 完善的課程管理機制,課程設計導入學習目標與社會需求,並與業界接軌。
— 多元化的學生團隊與企業導師制度,提供學生將累積的知識理論內化為實務運用的機會,縮短實務與學理的差距。
— 社會企業中心結合社會企業與跨系所課程,引入外部資源以深化學生的社會參與度。
— 設立產學深耕總中心,建立產學合作計畫的管理機制,集中彙整並分析計劃屬性,主動媒合跨領域的老師專長。
— ERP中心長期保持與德國SAP總部的合作,在具有全國領先的ERP System之下,培養學生成為能使用資訊科技的商管人才。
經濟學系
中大管理學院在教育方面,本院以「人本」、「團隊」、「潛能」為教學根本,提供完善的學習環境,以培植富於人文涵養與科學專業的企管、資管、財經、人資、工管等方面之管理人才,為業界樂於進用。在宗旨構面的引導下,廣納利害關係人建議,推動重點發展特色,據以成功實踐學院宗旨目標,優勢如下:
— 通過AACSB國際認證,提升本校知名度並促進更多實質的國際交流與學術合作。
— ERP學分學程連續五年獲學校發展國際 「一流大學及頂尖研究中心計劃」特色學程補助。
— 完善的課程管理機制,課程設計導入學習目標與社會需求,並與業界接軌。
— 多元化的學生團隊與企業導師制度,提供學生將累積的知識理論內化為實務運用的機會,縮短實務與學理的差距。
— 社會企業中心結合社會企業與跨系所課程,引入外部資源以深化學生的社會參與度。
— 設立產學深耕總中心,建立產學合作計畫的管理機制,集中彙整並分析計劃屬性,主動媒合跨領域的老師專長。
— ERP中心長期保持與德國SAP總部的合作,在具有全國領先的ERP System之下,培養學生成為能使用資訊科技的商管人才。
緬甸同學看過來~
企業管理學系
中大管理學院在教育方面,本院以「人本」、「團隊」、「潛能」為教學根本,提供完善的學習環境,以培植富於人文涵養與科學專業的企管、資管、財經、人資、工管等方面之管理人才,為業界樂於進用。在宗旨構面的引導下,廣納利害關係人建議,推動重點發展特色,據以成功實踐學院宗旨目標,優勢如下:
— 通過AACSB國際認證,提升本校知名度並促進更多實質的國際交流與學術合作。
— ERP學分學程連續五年獲學校發展國際 「一流大學及頂尖研究中心計劃」特色學程補助。
— 完善的課程管理機制,課程設計導入學習目標與社會需求,並與業界接軌。
— 多元化的學生團隊與企業導師制度,提供學生將累積的知識理論內化為實務運用的機會,縮短實務與學理的差距。
— 社會企業中心結合社會企業與跨系所課程,引入外部資源以深化學生的社會參與度。
— 設立產學深耕總中心,建立產學合作計畫的管理機制,集中彙整並分析計劃屬性,主動媒合跨領域的老師專長。
— ERP中心長期保持與德國SAP總部的合作,在具有全國領先的ERP System之下,培養學生成為能使用資訊科技的商管人才。
資訊管理學系
中大管理學院在教育方面,本院以「人本」、「團隊」、「潛能」為教學根本,提供完善的學習環境,以培植富於人文涵養與科學專業的企管、資管、財經、人資、工管等方面之管理人才,為業界樂於進用。在宗旨構面的引導下,廣納利害關係人建議,推動重點發展特色,據以成功實踐學院宗旨目標,優勢如下:
— 通過AACSB國際認證,提升本校知名度並促進更多實質的國際交流與學術合作。
— ERP學分學程連續五年獲學校發展國際 「一流大學及頂尖研究中心計劃」特色學程補助。
— 完善的課程管理機制,課程設計導入學習目標與社會需求,並與業界接軌。
— 多元化的學生團隊與企業導師制度,提供學生將累積的知識理論內化為實務運用的機會,縮短實務與學理的差距。
— 社會企業中心結合社會企業與跨系所課程,引入外部資源以深化學生的社會參與度。
— 設立產學深耕總中心,建立產學合作計畫的管理機制,集中彙整並分析計劃屬性,主動媒合跨領域的老師專長。
— ERP中心長期保持與德國SAP總部的合作,在具有全國領先的ERP System之下,培養學生成為能使用資訊科技的商管人才。
財務金融學系
中大管理學院在教育方面,本院以「人本」、「團隊」、「潛能」為教學根本,提供完善的學習環境,以培植富於人文涵養與科學專業的企管、資管、財經、人資、工管等方面之管理人才,為業界樂於進用。在宗旨構面的引導下,廣納利害關係人建議,推動重點發展特色,據以成功實踐學院宗旨目標,優勢如下:
— 通過AACSB國際認證,提升本校知名度並促進更多實質的國際交流與學術合作。
— ERP學分學程連續五年獲學校發展國際 「一流大學及頂尖研究中心計劃」特色學程補助。
— 完善的課程管理機制,課程設計導入學習目標與社會需求,並與業界接軌。
— 多元化的學生團隊與企業導師制度,提供學生將累積的知識理論內化為實務運用的機會,縮短實務與學理的差距。
— 社會企業中心結合社會企業與跨系所課程,引入外部資源以深化學生的社會參與度。
— 設立產學深耕總中心,建立產學合作計畫的管理機制,集中彙整並分析計劃屬性,主動媒合跨領域的老師專長。
— ERP中心長期保持與德國SAP總部的合作,在具有全國領先的ERP System之下,培養學生成為能使用資訊科技的商管人才。
經濟學系
中大管理學院在教育方面,本院以「人本」、「團隊」、「潛能」為教學根本,提供完善的學習環境,以培植富於人文涵養與科學專業的企管、資管、財經、人資、工管等方面之管理人才,為業界樂於進用。在宗旨構面的引導下,廣納利害關係人建議,推動重點發展特色,據以成功實踐學院宗旨目標,優勢如下:
— 通過AACSB國際認證,提升本校知名度並促進更多實質的國際交流與學術合作。
— ERP學分學程連續五年獲學校發展國際 「一流大學及頂尖研究中心計劃」特色學程補助。
— 完善的課程管理機制,課程設計導入學習目標與社會需求,並與業界接軌。
— 多元化的學生團隊與企業導師制度,提供學生將累積的知識理論內化為實務運用的機會,縮短實務與學理的差距。
— 社會企業中心結合社會企業與跨系所課程,引入外部資源以深化學生的社會參與度。
— 設立產學深耕總中心,建立產學合作計畫的管理機制,集中彙整並分析計劃屬性,主動媒合跨領域的老師專長。
— ERP中心長期保持與德國SAP總部的合作,在具有全國領先的ERP System之下,培養學生成為能使用資訊科技的商管人才。
OIA NCU 招生說明會
NCU OIA
獎學金
獎學金
獎學金金額
申請資格
單招新生獎學金
NTD40,000
高中班排名前25%或獲得高中校長的推薦信。
學雜費
工、資電學院(含資管系) NTD57,320
理、地科、生醫學院 NTD56,880
管理學院(資管系除外) NTD49,740
文、客家學院 NTD49,020
生活費
生活費:NTD72,000~120,000
住宿費:NTD12,000~22,000
一學期
一學年
其他說明
NTD6,000~11,000
NTD12,000~22,000
寒暑假另計
學校住宿環境
工、資電、理、地科、管理、文、客家、生醫
學費 49,020 ~ 57,320 NTD/YR
住宿費 12,000 ~ 22,000 NTD/YR
生活費 72,000 ~ 120,000 NTD/YR