About the University
學校介紹
教學品質及學術聲望
國立交通大學已奉教育部核定與國立陽明大學自2021年2月1日起合併為「國立陽明交通大學」。
交通大學與陽明大學自2021年2月1日起合併為「國立陽明交通大學」。
交通大學為研究型大學,向以理工著稱,尤在電子、資通訊及光電等領域已佔世界頂尖領導之地位,另於優勢基礎之上,發展管理與科技領域之結合、開拓人文社會新興領域及開展國際客家文化。近年更結合既有優勢領域進入新興生醫電子領域並發展問題解決為取向之科技應用工程領域。
交通大學是台灣電子與資訊領域研究的領導者,電機與資訊系所師資超過220位、學生總數超過4,300人,規模為台灣最大、成就最高。根據ESI學術論文數及被引用次數之學門排名,本校電腦科學學門為臺灣第1。
交通大學1896年創立於上海,稱為南洋公學,後於1958年在臺灣新竹市建校,首設電子研究所,現已成立電機、資訊、理、工、生物科技、管理、人文社會、客家文化、科技法律、國際半導體產業、光電及智慧科學暨綠能等12個學院,發展自然科學、工程科學、生科及生醫、管理科學、科技法律與人文藝術。
交大是培育高科技人才之搖籃,臺灣許多電子應用科技產品,在演進的不同階段,諸如:電視發射器、電晶體、積體電路、雷射、中文電腦和電信交換系統等,都首由交大研發成功。國際知名的臺灣新竹科學工業園區一直和交大有極密切的聯繫,園區中許多著名廠商,其負責人及高階主管多為交大校友。藉由教學與研究並重,人文與科技之結合,交大已創造出一個具有人文藝術的學術環境,提供一個典雅幽靜、生氣蓬勃之校園全貌。展望未來,隨著網際網路與知識經濟的發展,將以培育具世界觀的領袖人才為主要目標,致力於提升教育品質,持續研發領先,增進社區互動,加強國際交流,使交大在21世紀成為國際一流大學。
陽明大學前身為國立陽明醫學院,為培育新世代的醫學專業與尖端領域之研究人才,陽明醫學院在生物醫學領域逐步擴編,並於1994年奉核改名為「國立陽明大學」,成為國內第一所以醫學為主的綜合大學。自創校以來即非常注重學術研究的發展,更是對追求學術卓越及人文關懷的自我期許,因此在學術上一直積極汲取新知並用之於教學與研究,在校園內建立起優良的學術風氣與傳统。
教學方面,依據明確的教育理念,培養學生自我學習、自我思考的習慣及能力,以期培育出具有扎實的基礎知識、人文關懷的理念、能自我思考判斷的領導人才。一方面教育出許多服務偏遠地區的醫療專業人才以回饋社會,另一方面培訓出優質的生醫專業研究人才以貢獻國家,當前活躍於生物醫學專業領域的領袖人才已不乏歷屆的校友。
不論就研究風氣、學術成果、知識創新及人才培育等各方面而言,已然具備國際一流大學的實力;陽明將運用既有之教研能量,建構優良的學術環境,提升研究的更高層次,培育生醫領域的專業人才,期能增益學術領域之光華,並且永續開創教育與研究的新紀元。
港澳生輔導機制
國際及兩岸服務組輔導僑生、陸生、外籍生校內外就學與生活相關事宜,例如:到校安頓、住宿安排、健康保險、居留簽證、報到註冊、離校手續等,也協助同學辦理修課、繳費、獎學金等事項。
校園活動
定期舉辦四校僑生運動會、迎新送舊活動、春節祭祖、聖誕晚會、春遊、文化之旅等活動促進同學情感。
交大校區共有8,661個床位,2020年供宿率:僑生(含港澳生)學士班1-4年級、碩士班1-2年級、博士班1-3年級100%提供宿舍。宿舍全面裝設冷氣,全天24小時管理員輪班服務;開辦規律健康寢室,提供同學多元選擇;設置身障生寢室,提供人性化服務。
譚立武
科技學院機電工程學系教授
澳門
交通大學機械工程學系 學士
澳門大學科技學院機電工程學系教授
澳門大學科技學院機電工程學系教授譚立武研究出“用於個人心跳監測的智能檢測技術”,能準確偵察出三種不同類型的心律失常的關鍵特徵,從而可有效識別正常心跳、潛在充血性心力衰竭、睡眠呼吸暫停等個人心跳狀況。此研究於“2019 IEEE歐亞生物醫學工程、醫療保健及永續發展會議”上發表,獲大會高度評價,奪“最佳會議論文獎”。
潘健成
檳州拿督
馬來西亞
育群小學、巴生濱華中學
交通大學電機與控制學系學、碩士
來自馬來西亞巴生濱華的潘健成學長是本校電機與控制工程系所校友,他的學習與發展是所有青年學子的榜樣,也是馬來西亞華人的驕傲。
群聯電子董事長
馬來西亞檳州拿督
第十屆中華民國科技管理學會院士(2009)
潘文淵文教基金會 ERSO Award獎 (2009)
馬來西亞十大傑出青年獎(2008)
安永年度創業家大獎(2008)
台灣十大傑出經理獎 – 總經理獎 (2006)
亞洲育成協會 掘場博士企業家獎(2006)
台灣新竹傑出經理獎之傑出青年經理人獎(2005)
台灣企業獎之傑出青年企業家獎(2005)
台灣國立交通大學傑出校友(2008,為最年輕獲得者)
台灣最年輕的股王
特色課程
本校以「偉大大學Great University」的目標和價值理念為發展願景,肩負追求真理、新知識和人才培育使命。為鼓勵學生進行跨領域學習,建立跨域學習深度,協助學生拓展第二專長, 本校以美國卡內基美隆大學(CMU)所建立的BxA跨學院學位,以及美國麻省理工學院(MIT)進行課程模組化,利用線上/混合式學習等方式,作為標竿學習對象,提出「跨域學程」。
本校從基本理念上變革,在不延長修業年限與大幅增加修課學分數的原則之下設計「跨域學程」,學生修畢所屬學系及第二專長系所或學院的跨域模組課程(BxA),本校將於畢業證書上加註其跨域專長。
本校「跨域學程」,以畢業學分不增加(或僅有少量增加)的前提下進行,透過彈性學分的設計,搭配系所核心課程的模組化,並以生活學習社群及彈學導師制度為後援,提供學生更大的彈性學習空間,也為國家培育具國際移動力的跨領域人才。
產學合作或學就業接軌制度
交通大學攜手宏碁 領銜業界進行前衛創作人才培育計畫
交通大學與宏碁領航業界,以全新「ConceptD」品牌進行「前衛創作人才培育計畫」,打造ConceptD創能無限中心並設立ConceptD微學分,期以領航加速推進跨領域創能教育,為前衛創作人才培育奠立基礎。
2018年,交通大學TDIS團隊率領來自不同科系的二十三位學生,代表台灣赴杜拜參與「中東盃太陽能十項全能綠建築競賽(Solar Decathlon Middle East, SDME)」,以「創意行動基地(Creative Action Base, CAB)」自六十多個頂尖大學團隊中脫穎而出。在歷時兩年的籌備中,成功晉級十五強,並奪得創意方案第三名、公眾票選第四名以及世界總排名第七的好成績。
能在國際間取得如此亮眼的表現,除了學生們平日所受的紮實訓練外,更有賴良好硬體的支持;宏碁於競賽中提供行動工作站、AIO桌上型電腦以及平板電腦予TDIS團隊使用,讓參賽隊伍無後顧之憂地進行建築設計和能效模擬。另外,團隊所推行的循環經濟、綠色能源與永續社會等理念,都和宏碁的核心價值相符,也為往後的合作打下基礎。
在強調多元文化、跨領域發展的現今,交通大學一改傳統選課模式,引進跨域選修、微學分等課程,轉型為各式人才的培訓基地。交大ICT創創工坊(Innovative Creative Technology Co-working Space )成立於2017年,致力於促進各專業領域交流、提供多元發展的平台,希望學生跳脫照本宣科的思維,激發創意,成為創新的起點。這樣的想法與宏碁不謀而合,因此決定與交大攜手,共同成立「前衛創作人才培育計畫」,打造跨領域實驗基地「ConceptD 創能無限中心」。
「前衛創作人才培育計畫」建立了學術與產業間的連結典範,對於致力於教學轉型的交大更是如虎添翼,此次合作將雙方帶向更高格局,持續培養前衛的創作人才,啟動轉動改變世界的力量,讓創能無限。
香港同學看過來~
資訊工程學系
培養資訊工程及前瞻資訊應用專業人才,教學重點包含:程式設計、計算機架構、作業系統、嵌入式軟體、嵌入式系統、資訊系統、雲端計算、軟體工程、人工智慧與知識工程、計算機網路、資訊安全、計算理論、巨量資料與生物資訊。
電機工程學系
交大電機系是ECE(兼顧電機與資訊雙專業),十五大領域課程(含實驗)包含:導體元件及工程、固態與量子物理、電子設計自動化、智慧與感測元件、系統晶片設計、多媒體訊號處理、人工智慧與計算機工程、通訊科學、資訊通訊、無線科技、電力電子、AI機器人、系統控制、生醫工程、類比電路與系統,培養學生實作的能力與未來創業的潛力,讓學生未來就業之路更寬廣與紮實。
管理科學系
管理科學系以培養未來企業專業經理人及領袖人才為目標,提供一般管理包含行銷學、財務管理、管理資訊系統、生產與作業管理及人力資源管理等課程訓練,並可透過選修,選讀專門管理科目,發展專業管理專長。
醫學系
(1)醫師組-完整之基礎及臨床醫學訓練,並輔以跨領域系所之綜合性訓練課程,以培育多元發展之醫師
(2)醫師科學家組-培養兼具臨床醫師與科學研究能力的生醫領袖人才,畢業後同時取得醫學士與碩士雙學位
(3)醫師工程師組-規劃「醫學/電資跨域雙專長課程」,培育兼具未來數位醫療產業技術研發、創業及領導能力之醫師
物理治療暨輔助科技學系
生物醫學工程學系
澳門同學看過來~
傳播與科技學系
本系大學部放眼於媒體匯流的新興世代,以結合文字、聲音、影像紀錄、數位內容等「跨媒體」為教學與研究平台,進行新世代的傳播科技訓練。在理論素養與實務技能並重的教學體系中,訓練學生掌握學術基礎概念與研究能力,並深化社會文化關懷、反思傳播媒體現象、發展整合數位媒體創意。
資訊工程學系
培養資訊工程及前瞻資訊應用專業人才,教學重點包含:程式設計、計算機架構、作業系統、嵌入式軟體、嵌入式系統、資訊系統、雲端計算、軟體工程、人工智慧與知識工程、計算機網路、資訊安全、計算理論、巨量資料與生物資訊。
人文社會學系
在跨學科的基礎訓練中培養獨立思考,以實踐參與的方式來發現問題,進而以文化創意來思考未來。期待學生結合所學,了解在地文化,建立國際觀點:透過多元文化的理念,啟發對他者的理解與尊重,以期在全球化潮流之下,同時保留在地文化的獨特性與價值。
牙醫系
生物醫學影像暨放射科學系
醫學生物技術暨檢驗學系
馬來西亞同學看過來~
電機工程學系
交大電機系是ECE(兼顧電機與資訊雙專業),十五大領域課程(含實驗)包含:導體元件及工程、固態與量子物理、電子設計自動化、智慧與感測元件、系統晶片設計、多媒體訊號處理、人工智慧與計算機工程、通訊科學、資訊通訊、無線科技、電力電子、AI機器人、系統控制、生醫工程、類比電路與系統,培養學生實作的能力與未來創業的潛力,讓學生未來就業之路更寬廣與紮實。
資訊工程學系
培養資訊工程及前瞻資訊應用專業人才,教學重點包含:程式設計、計算機架構、作業系統、嵌入式軟體、嵌入式系統、資訊系統、雲端計算、軟體工程、人工智慧與知識工程、計算機網路、資訊安全、計算理論、巨量資料與生物資訊。
土木工程學系
本系特色為所有必修課程均為全英語授課,以建立學生國際觀與和國際接軌的能力,並鼓勵本組學生至國外一流大學深造攻讀雙聯學位或爭取國外土木相關工作機會。本系通過中華工程教育學會(IEET)之國際工程教育認證,課程設計強調理論與實務並重,除力學基礎課程、實驗及設計應用等課程,亦含括土木、水利與建築工程技術、資通訊及管理技術之結合,並提供專題研究與跨領域學程。
大一大二不分系
護理系
生命科學系暨基因體科學研究所
印尼同學看過來~
電機工程學系
交大電機系是ECE(兼顧電機與資訊雙專業),十五大領域課程(含實驗)包含:導體元件及工程、固態與量子物理、電子設計自動化、智慧與感測元件、系統晶片設計、多媒體訊號處理、人工智慧與計算機工程、通訊科學、資訊通訊、無線科技、電力電子、AI機器人、系統控制、生醫工程、類比電路與系統,培養學生實作的能力與未來創業的潛力,讓學生未來就業之路更寬廣與紮實。
資訊工程學系
培養資訊工程及前瞻資訊應用專業人才,教學重點包含:程式設計、計算機架構、作業系統、嵌入式軟體、嵌入式系統、資訊系統、雲端計算、軟體工程、人工智慧與知識工程、計算機網路、資訊安全、計算理論、巨量資料與生物資訊。
土木工程學系
本系特色為所有必修課程均為全英語授課,以建立學生國際觀與和國際接軌的能力,並鼓勵本組學生至國外一流大學深造攻讀雙聯學位或爭取國外土木相關工作機會。本系通過中華工程教育學會(IEET)之國際工程教育認證,課程設計強調理論與實務並重,除力學基礎課程、實驗及設計應用等課程,亦含括土木、水利與建築工程技術、資通訊及管理技術之結合,並提供專題研究與跨領域學程。
管理科學系
管理科學系以培養未來企業專業經理人及領袖人才為目標,提供一般管理包含行銷學、財務管理、管理資訊系統、生產與作業管理及人力資源管理等課程訓練,並可透過選修,選讀專門管理科目,發展專業管理專長。
醫學系
物理治療暨輔助科技學系
生物醫學工程學系
▍學校招生系所 ▍
人文社會學院
生物科技學院
醫學院
牙醫學院
生物醫學暨工程學院
護理學院
藥物科學院
生命科學院
學士班大一大二不分系
資訊學院
獎學金
學雜費/年
學院類別 (學士班)
學雜費/年
電機學院
NTD57,980
資訊學院
NTD57,980
理學院(電物系、應化系)
NTD57,980
理學院(應數系)
NTD57,480
工學院
NTD57,980
生物科技學院
NTD57,980
管理學院
NTD57,480
人文社會學院
NTD49,540
客家文化學院
NTD49,540
醫學院
NTD76,760
牙醫學院
NTD70,160
生命科學院
NTD60,220
生物醫學暨工程學院
NTD60,220
藥物科學院
NTD60,220
護理學院
NTD60,220
生活費/年
生活費:NTD84,000~120,000
住宿費:
交大校區NTD14,040~22,300
陽明校區:NTD18,952~62,000 (不含電費/冷氣費/宿舍網路費)
學校住宿環境
交大校區
300 新竹市東區大學路1001號
陽明校區
台北市北投區立農街二段155號
電機、資訊、理、工、生物科技、管理、人文社會、客家文化
學費 49,540~57,980 NTD/YR
住宿費:NTD/YR
交大校區NTD14,040~22,300
陽明校區:NTD18,952~162,000(不含電費/冷氣費/宿舍網路費)
生活費 84,000~120,000 NTD/YR
交大校區
+886-3-5731711
陽明校區
+886-2-28267000